Führen Sie den Wortschatz zum Thema Familie und Freunde ein
Greifen Sie das Thema Freunde und Familie im DaF-/DaZ-Unterricht auf! Ihre DaF- und DaZ-Schüler:innen sprechen über Aktivitäten, die gemeinsam Spaß machen, und über Eigenschaften, die sie bei Freunden schätzen. Passend zum inhaltlichen Kontext üben sie dabei unter anderem den Gebrauch von Possessivartikeln und Adjektiven. Führen Sie zunächst neuen Wortschatz zum Thema Familie und Verwandte am Beispiel einer syrischen Familie ein. Dabei werden auch gemeinsame Aktivitäten und das Thema Freundschaft als Kontext genutzt. Anschließend wird der neue Wortschatz mit Aufgaben zu Familie und Freunden der Lernenden eingeübt und angewendet.
Die Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Fremdsprache bieten Ihnen eine Übersicht zu den behandelten Wortschatz- und Grammatikthemen sowie Hinweise zur Differenzierung. So lässt sich das Material mit wenig Aufwand an Ihre Anforderungen anpassen und auch in Teilen verwenden.
Im Anschluss bietet sich in der Aufbaustufe ein Unterrichtsbeitrag zu Beziehungen und Formen des Zusammenlebens in Deutschland an. Ihre DaF- und DaZ-Lernenden begegnen den in Deutschland am meisten verbreiteten Lebensmodellen. Dabei sprechen sie über das tägliche Miteinander mit seinen vielen Facetten. Ein sprachlicher Schwerpunkt sind die im Alltag viel verwendeten, aber schwer zu übersetzenden Modalpartikel.
Vermitteln Sie Wortschatz und Grammatik rund um Charaktereigenschaften
Nutzen Sie RAAbits Unterrichtsmaterial, um in der Aufbaustufe über positive und negative Charaktereigenschaften zu sprechen. Die Schüler:innen lernen, Personen zu charakterisieren, und nehmen eine Selbsteinschätzung ihres Charakterprofils vor. Sie setzen sich mit Geschlechterstereotypen und Horoskopen auseinander und lernen die Textgattung Fabel kennen, in der Tiere menschliche Eigenschaften und Verhaltensweisen aufweisen. Verknüpft sind diese Aspekte mit den Themen Modalverben, Präteritum und Relativsätze aus dem Bereich deutsche Grammatik. So wird der Wortschatz zum Thema Charakterbeschreibung mit lebensnahen Inhalten vermittelt und ermöglich den Lernenden zum Abschluss, über sich selbst und den eigenen Charakter in der neu gelernten Fremdsprache zu sprechen.
Sprechen Sie mit den Lernenden über Zukunftspläne
Wie sieht das eigene Leben aus? Welche Wünsche und Pläne gibt es in Bezug auf Familie und Beruf? Mit den Unterrichtsmaterialien von RAABE erkunden die Lernenden die Lebenspläne verschiedener Personen und gleichen diese mit den Wünschen und Plänen für die eigene Zukunft ab. Dabei lernen sie schreibend, sich mit sich und anderen Menschen auseinanderzusetzen und tauschen sich spielerisch unter Verwendung der Theaterpädagogik über ihre eigenen Pläne aus. Anschließend schreiben Sie über die eigenen Träume, erarbeiten einen Lesetext und schließen zum Abschluss eine Selbsteinschätzung zum Wortschatz rund um die Wünsche und Pläne für die eigene Zukunft ab.
