Man höre und staune! - Versuche an Stationen zum Thema "Schall"

Grundschule
Referendariat / Unterricht
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16
12.02.2015
R0191-100960
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Beschreibung

Töne mit dem Wasserglas erzeugen, einen Trichter als Schallverstärker einsetzen und mit einem Knall Salzkörner tanzen lassen - die vorliegende Unterrichtseinheit ermöglicht es den Schülern, akustische Phänomene selbst zu erleben und zu ergründen. Grundlagenwissen über Schall und das menschliche Gehör wird hier in erster Linie durch eigenständige Versuche vermittelt. Auf diese Weise können die Kinder nicht nur ihre Experimentierfreude ausleben und produktiv einsetzen, sie werden auch an Verfahren des wissenschaftlichen Arbeitens herangeführt. Ganz nebenbei werden individuelle Wahrnehmung, Konzentrations- und Hörvermögen gefördert.

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