“Perdón, ¿dónde está…?” – Mit RAABE den Wortschatz für Wegbeschreibungen vermitteln
Spanien und viele Länder in Lateinamerika gelten als beliebte Reiseziele. Mit den Unterrichtsmaterialien von RAABE für Ihren Spanischunterricht vermitteln Sie den Wortschatz zum Thema "Wegbeschreibung". Durch die neuen Vokabeln können die Lernenden sicherer und unabhängiger reisen, lokale Tipps erhalten und authentischere Erlebnisse genießen. In den Unterrichtseinheiten lernen sie, im Rahmen der Wegbeschreibung den Gesprächsverlauf aktiv zu gestalten und sich zunehmend spontan und flüssig zu äußern. Zum Abschluss planen und präsentieren die Lernenden einen Stadtspaziergang. Alternativ bietet sich eine interaktive Lernstrecke zum Tourismus an, bei der die Lernenden mit verschiedenen Aufgaben die Sprachkompetenz und das Hörverstehen trainieren.
"La ropa y los colores" – nutzen Sie eine Lernstrecke zum Thema Kleidung
Kleidung und Farben sind zwei Themen, die sich nur schwer voneinander trennen lassen. Gefällt dir der grüne Rock? Oder bevorzugst du die weiße Hose? Was für Schuhe trägst du? Die Kleidung kann viel über unsere Identität und Stimmung aussagen. Nutzen Sie interaktive Lernstrecken, um Ihrer Klasse den passenden Wortschatz rund um Kleidung zu vermitteln. So lernen Ihre Schüler:innen, sich auf Spanisch über Kleidung in all ihren Farben auszutauschen.
Mit RAABE Vokabellernstrategien einführen und Vokabeltests zu Grundkenntnissen nutzen
Effektives Wortschatzlernen ist systematisch und vernetzt, multimodal und individualisiert, kompetenzorientiert und kreativitätsfördernd. Das gilt für alle Phasen der Wortschatzarbeit: von der Semantisierung und dem Aufschreiben bis hin zum Anwenden und Evaluieren der neu gelernten Vokabeln. Verwenden Sie eine Stationsarbeit, damit Ihre Schüler:innen vielfältige Vokabellernstrategien kennenlernen. Die Lernenden nutzen semantische Treppen zur Bildung systematisch angeordneter Wortgruppen, leiten neue Wörter durch Analogien ab oder erarbeiten sich neue Vokabeln anhand von einfachen, parallelen Sätzen. Dabei setzen sie sich mit Strategien ihres bisherigen Wortschatzerwerbs auseinander und reflektieren, welche neuen Methoden für sie besonders hilfreich sind.
Zur Auffrischung und systematischen Wiederholung des bereits erworbenen Wissens zu schülernahen Themenbereichen wie „Familie und Freunde“ oder „Schule“, nutzen Sie die Vokabelsammlungen und -tests von RAABE. Zu den behandelten Themen stehen auch motivierende digitale Übungen zur Verfügung. Oder lassen Sie die Lernenden auch einmal selbst Vokabeltests mit Lösungen, digitalen Übungen oder Mindmaps für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler erstellen und so die eigene Kreativität fördern.
