Stadtstrukturmodelle mit anschaulichen Grafiken vermitteln
Die Stadtmodelle der Chicagoer Schule finden sich im Strukturmodell der nordamerikanischen Stadt wieder. Sie veranschaulichen die wesentlichen sozialen, wirtschaftlichen, funktionalen und ethnischen Grundzüge der nordamerikanischen Stadt. Mit RAAbits Unterrichtsmaterial festigen Ihre Schüler:innen am Beispiel dieser Stadtstrukturmodelle ihre Kompetenz im Auswerten von Modellen und lernen dabei Modelldarstellungen als Abbildung der Realität zu hinterfragen. Sie erkennen, dass Erstellungszeitpunkt sowie Ziel des Modells eine entscheidende Rolle beim Einsatz spielen und bei der korrekten Analyse zu berücksichtigen sind. Verdeutlicht wird dies beim Vergleich zwischen dem Modell einer amerikanischen und einer deutschen Stadt. Die Lernenden verstehen die Auswirkungen der Ansiedlung von Unternehmen und wesentlicher Infrastrukturen, wie zum Beispiel Flughäfen, auf die Stadtstruktur. Sie übertragen Standortfaktoren für Unternehmen auf die private Wohnungssuche, um Unternehmensentscheidungen besser nachvollziehen zu können. Abschließend werden Kriterien für eine nachhaltige Stadt vorgestellt, auf deren Grundlage die Lernenden ein eigenes Modell einer nachhaltigen Stadt entwerfen.
Zeigen Sie Ihrer Klasse die Verkehrsinfrastruktur in Deutschland
Wie entsteht Stau und wie können wir ihn vermeiden? Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die deutsche Verkehrsinfrastruktur kennen. Dafür befassen sich die Lernenden nicht nur mit dem Straßenverkehr, sondern auch mit dem Schienen- und Schiffsverkehr und deren Entwicklung. Vermitteln Sie Ihrer Klasse die Ansätze einer gesellschaftsfreundlichen städtischen Verkehrsplanung. Verdeutlichen Sie anhand von Statistiken die Vernachlässigung der Binnenschifffahrt, beleuchten Sie die Vertiefung der Elbe und die wachsende Beliebtheit des Nahverkehrs. Auch Themen wie die Umweltplakette und der Festtagsverkehr werden mit vielfältigen Methoden aufgearbeitet und in der Klasse diskutiert. Die Materialien schulen die Auswertungsfähigkeiten und Bewertungskompetenzen der Lernenden zum Beispiel anhand der Analyse von Karikaturen und Grafiken.
Strukturwandel in Deutschland – Sachsens Peripherie
Die Region des Elbsandsteingebirges gehört zu den landschaftlich aufregendsten Gegenden Deutschlands. Zugleich bietet sie den Schülerinnen und Schülern die Chance, sich an interessanten Beispielen, wie einer Fabrikruine oder Kuriositäten wie einem europäischen Zentrum der Kunstblumenindustrie, mit Prozessen des Strukturwandels intensiver auseinanderzusetzen. Zunächst wird der Naturraum des Elbsandsteingebirges genauer betrachtet. Vermitteln Sie dessen Entstehung, indem besondere Felsformationen, wie etwa die Schrammsteinkette oder die Kaiserkrone, behandelt werden. Auch ein beispielhaftes Klimadiagramm für Bad Schandau sowie die örtlichen Vegetationsformen werden anschaulich vermittelt. Anschließend wird die Bevölkerungsentwicklung in Sachsen unter anderem am Raumbeispiel Sebnitz diskutiert. Darauf aufbauend untersuchen Sie den Strukturwandel an weiteren städtischen Regionen. Dabei werden spannende Themen wie Lost Places und die Kunstblumenstadt Sebnitz aufgegriffen.
