Werkanalysen zu Picassos plastischen Arbeiten
Die Zeichnungen und Gemälde Pablo Picassos kennt wohl jeder. Weniger bekannt ist aber, dass er auch eine Vielzahl von Plastiken, Skulpturen, Assemblagen und Objekten schuf, die einen großen Einfluss auf die Bildhauerei des 20. Jahrhunderts hatten. Mit RAAbits Unterrichtsmaterial zum Thema Werkanalyse im Kunstunterricht lernen Ihre Schüler:innen Pablo Picassos plastische Arbeiten kennen, in denen er die Grundideen der kubistischen Formensprache aus seinem malerischen Bildwerk fortsetzte. Die Lernenden folgen seinen Experimenten mit neuen Ideen, Techniken und Materialien, mit denen er nachhaltig die Möglichkeiten dreidimensionalen Gestaltens erweiterte. Sie beschäftigen sich mit Werkbeispielen aus verschiedenen Schaffensphasen und nehmen diese zum Anlass für eigene gestaltungspraktische Arbeiten. Neben der Analyse der Kunstwerke lernen Ihre Schüler:innen plastische Verfahren kennen und anwenden, während ihre Fähigkeiten zur Reflektion des eigenen Gestaltungsprozesses gefördert werden.
Was verbindet den Straßenkünstler Banksy mit der Bibel?
Der britische Straßenkünstler Banksy ist einer der populärsten Künstler der Gegenwart und hat vor allem durch seine sozialkritischen Schablonengrafiken große Beliebtheit erreicht. Mit den Unterrichtsmaterialien von RAABE greifen Sie die Themen Frieden und Sicherheit aus Banksys gesellschaftskritischen Werken auf. Die Lernenden entdecken, dass diese menschlichen Bedürfnisse sich schon seit der Antike in der Kunst niederschlagen. Ihre Klasse beschäftigt sich anhand von Beispielen und Arbeitsaufträgen mit Kunstwerken und Künstlern verschiedener Zeiten. Dabei werden Symbole vom Frieden wie
die weiße Taube,
der Regenbogen oder
das Friedenszeichen
in unterschiedlichen Ausprägungen sowie gesellschaftlichen, religiösen und historischen Kontexten betrachtet und analysiert. Auf diese Weise beschäftigen sich Ihre Lernenden nicht nur mit unterschiedlichen Epochen der Kunstgeschichte, sondern lernen auch die Dimensionen eines zentralen Grundwertes, des Friedens, kennen.
Behandeln Sie Frauen in der Kunst im Unterricht
Nach wie vor sind Frauen in der Kunstwelt unterrepräsentiert. Doch welche gesellschaftlichen und historischen Bedingungen haben dazu geführt und welche Künstlerinnen haben es trotz der Chancenungleichheit geschafft, sich einen Namen zu machen? Nutzen Sie die Materialien von RAABE, damit Ihre Schüler:innen Frauen in der Kunst kennen und schätzen lernen. Die Lernenden:
recherchieren materialgestützt und erstellen Steckbriefe zu Künstlerinnen,
erarbeiten einen Zeitstrahl zu Frauen in der Kunst und
analysieren Werke wie Cindy Shermans „Untitled Film Still #20“.
Mit RAAbits Unterrichtsmaterial thematisieren Sie exemplarisch zehn Künstlerinnen und deren Werke, um Ihre Lernenden über die historischen und gesellschaftlichen Faktoren aufzuklären, die zur Chancenungleichheit zwischen den Geschlechtern geführt haben. Dadurch informieren Ihre Schüler:innen sich nicht nur über brillante Künstlerinnen, sie werden auch für die Ungerechtigkeit in der Repräsentation der beiden Geschlechter sensibilisiert.
