Epochen und Komponisten in der Musik
Mozart, Beethoven und die Musik des Mittelalters kennenlernen
Was zeichnet die Musik bestimmter Epochen und Komponisten aus? Welche Werke und welche Komponisten waren für eine bestimmte Zeit wichtig? Welche für bestimmte Länder und Regionen? Bei RAAbits Unterrichtsmaterial finden Sie alles zur klassischen Musikgeschichte – in zeitgemäßer, erfrischender Weise aufbereitet. Entdecken Sie, wie Mozart gelebt hat, warum Beethoven nicht an einem Hof angestellt war und wer Ligeti, Stockhausen und Kagel waren. Oder sprechen Sie über die Veränderungen der Musik vom Barock bis zur Moderne. Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE lernt Ihre Klasse berühmte Komponisten verschiedener Epochen und deren Werke detailliert kennen.
Ein Komponistenportrait von Beethoven studieren
RAAbits Unterrichtsmaterial für Ihren Musikunterricht bietet Ihnen ein Komponistenportrait mit vielfältigen Möglichkeiten zur Annäherung an Ludwig van Beethovens Leben und Werk. Ihre Schüler:innen lernen eine wichtige Musikerpersönlichkeit des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts kennen, deren Werke so „klassisch“ geworden sind, dass sie aus allen Schichten des heutigen Alltags nicht mehr wegzudenken sind. Für die Aktualität dieses Komponisten gibt es im Unterricht zahlreiche Anknüpfungspunkte, die in den Unterrichtsbeiträgen aufgegriffen werden:
die Ernennung der Melodie zu „Freude, schöner Götterfunken“ zur Europa-Hymne und
die Bedeutung der 9. Sinfonie anlässlich der Maueröffnung in Berlin.
Die Auswahl der verwendeten Werke dient der Veranschaulichung von Beethovens großer musikalischer Ausdruckspalette, so z. B. die Dramatik der 5. Sinfonie und die „romantische“ Stimmung, die der erste Satz der bekannten „Mondscheinsonate“ hervorrufen kann.
In der Mittelstufe Robert Schumann analysieren
Die Unterrichtsbeiträge von RAABE laden Lernende der Mittelstufe dazu ein, durch vielfältige Materialien und Methoden ein umfangreiches Bild von Robert Schumann zu erhalten und sich mit einigen seiner Werke auf kreative Art und Weise auseinanderzusetzen. Einleitend lernen Ihre Schüler:innen Schumanns Biografie kennen, indem sie mehrere Stationen seines Lebens mit einem Gallery Walk dokumentieren. Anschließend wird Robert Schumanns „Ein Jüngling liebt ein Mädchen“ mit modernen Popsongs verglichen, bevor seine Charakterstücke in Kleingruppen analysiert und szenisch umgesetzt werden. Den Abschluss bildet das Textieren einer Schmann’schen Melodie in Form einer Lernstandkontrolle.
Ihrer Klasse Musik im Mittelalter anschaulich vermitteln
Nehmen Sie Ihre Klasse mit auf eine musikalische Reise in das Mittelalter. Nachdem die Lernenden auf informative und interaktive Weise die gesellschaftliche Struktur mittelalterlicher Lebensräume erkunden konnte, wird das Bewusstsein für eine Zeit geschärft, in der jede Form von Unterhaltung noch handgemacht vorgeführt werden musste. Die Lernenden schlüpfen anschließend selbst in die Rolle von Spielleuten, Tänzerinnen und Tänzern sowie Artisten und treten schließlich als Spielmanns-Truppe mit einem selbst erstellten Programm vor ihrer eigenen Klasse auf: An einem „Markttag im Mittelalter“.