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Inklusion,Schul- und UnterrichtsqualitÀt
5. bis 13. Klasse | Ăbergreifend
11.06.2019
digitaler Beitrag
Beschreibung
Didaktische Konzepte, die selbstĂ€ndiges und offenes Lernen ermöglichen, bieten gute Chancen, der immer gröĂer werdenden HeterogenitĂ€t im Schulalltag zu begegnen. Jeder SchĂŒler kann damit auf seinem Leistungsstand gefördert werden. Mit einigen Ănderungen im Schulalltag und organisatorischem Geschick lassen sich LernbĂŒros, ZeitplĂ€ne oder gezielte Arbeitsstunden einfĂŒhren. Doch was dabei hĂ€ufig unterschĂ€tzt wird ist, dass viele SchĂŒler gar nicht in der Lage sind, selbstĂ€ndig zu lernen. Bevor SchĂŒler das beherrschen, mĂŒssen Sie mehrere Kompetenzen entwickelt haben. Eine davon ist die realistische SelbsteinschĂ€tzung.
