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In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler die Jugendsprache als eine Varietät des Deutschen kennen. Was sind die typischen Merkmale dieser Sprache? Wer spricht sie? Und gibt es die "eine" Jugendsprache überhaupt? In einer Umfrage untersuchen Ihre Schüler die sprachlichen Besonderheiten dieser "Sprache in der Sprache". Sie erkennen, dass Varietäten helfen, Sprache an Situationen und Adressaten anzupassen. Anhand kurzer Sachtexte reflektieren sie den Einfluss der Jugendsprache auf das Standarddeutsche. In einer abschließenden Diskussion beziehen sie schließlich begründet Stellung zu der Frage, ob Jugendsprache zum Verfall der deutschen Sprache beiträgt.
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