Natur-, Kultur- und Technikethik
Ethische Fragen zu Klimawandel, Fleischverzehr und moderner KI
Klimawandel, soziales Engagement und Biotechnologien – RAAbits Unterrichtsmaterial zu Natur-, Kultur- und Technikethik greift spannende und kritische Themen unserer modernen Welt auf und bringt diese verständlich in den Unterricht. Thematisieren Sie mit Ihrer Klasse den Klimawandel und diskutieren Sie die ethischen Konsequenzen für das eigene Handeln. Sprechen Sie über den Fleischverzehr aus utilitaristischer, gerechtigkeitstheoretischer und religiöser Perspektive. Oder diskutieren Sie die ethischen Implikationen moderner künstlicher Intelligenz und blicken Sie in die Zukunft – sollten Roboter und KI’s Rechte haben? Diese und viele weitere Themen werden in den Unterrichtsbeiträgen von RAABE aufgearbeitet und sind direkt einsetzbar.
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Relativismus und Universalismus als Lösungen der Kulturethik
Wie gelingt ein friedliches Zusammenleben in unserer multikulturellen Gesellschaft? Im Unterrichtsbeitrag zu Relativismus und Universalismus werden die zwei grundlegenden Antworten der Kulturethik betrachtet: Entweder akzeptieren wir jede Kultur so, wie sie ist, oder wir legen grundlegende Regeln fest, die für alle Mitglieder der Gesellschaft gelten. Dafür werden zunächst kulturelle Unterschiede betrachtet, bevor wichtige Begriffe wie „Werte“ und „Normen“ definiert werden. Anschließend formulieren die Lernenden erste Antworten, bevor Relativismus und Universalismus als Lösungsansätze eingeführt und diskutiert werden. Zum Abschluss werden anhand verschiedener Fallbeispiele andere Länder und Sitten betrachtet, bevor die Unterrichtsreihe mit den Grenzen der Toleranz und einer Lernerfolgskontrolle abgeschlossen wird.
Der Mensch und die Naturethik
Der Mensch als Teil der Natur – was müssen wir bei unseren Handlungsentscheidungen moralisch berücksichtigen? Darf der Mensch in seine eigene Natur eingreifen? Sind Tierversuche zulässig? Dieser Unterrichtsbeitrag von RAABE zum Thema Naturethik nimmt Begriff und Wert der Natürlichkeit, die moralische Sonderstellung des Menschen sowie naturethische Positionen anhand philosophischer Originaltexte methodisch abwechslungsreich in den Blick. Nutzen Sie Textanalysen, Bildbeschreibungen, Rollenspiele, einen Gallery Walk und eine Fish-Bowl-Diskussion, um Themen wie Natürlichkeit, die menschliche Natur und die Grenze zwischen Mensch und Tier anschaulich aufzuarbeiten. Dabei lernen Ihre Schüler:innen die Fragestellungen selbst zu bewerten, und werden mit einer abschließenden Lernerfolgskontrolle zur selbstständigen Meinungsbildung motiviert.
Mit RAABE einen kritischen Blick auf KI werfen
Mittlerweile ist KI im Berufsleben und Alltag für viele ein stetiger Begleiter geworden. Die meisten Programme verfügen über eigene KI-Elemente und auch Betriebssysteme wie Microsoft und Suchmaschinen wie Google setzen immer mehr auf künstliche Intelligenz. Mit RAAbits Unterrichtsmaterial führen Sie Ihre Lernenden in die ethischen Aspekte der KI-Nutzung ein und erarbeiten, wie ethische Richtlinien für den Einsatz von KI in der Arbeitswelt aussehen könnten. Lassen Sie Ihre Klasse die verschiedenen Arten von KI kennenlernen und diskutieren Sie Vor- und Nachteile der Nutzung von künstlicher Intelligenz in verschiedenen Berufsfeldern. Abschließend werden Gefahren und Risiken von künstlicher Intelligenz besprochen, wie zum Beispiel Deep Fakes und die Ersetzung des Menschen.