Schulkultur

Neben der Schulentwicklung und dem Schulmanagement, ist es wichtig, dass das soziale Klima in den Klassen und der gesamten Schule verbessert wird. Es gibt verschiedene Möglichkeiten Ihre Schule unter gestalterischen und strategischen Aspekten zu einem besseren Lernraum zu formen. So können Sie mit externen Kooperationspartnern sowie mit Eltern, Lehrer:innen oder Schüler:innen gemeinsam an Konzepten arbeiten. Hierbei bietet Ihnen RAABE eine Vielzahl digitaler Beiträge mit neuen sowie bewährten Konzepten an, die Ihnen helfen, die Schulkultur Ihrer Einrichtung aufblühen zu lassen.

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Schulkultur

Neben der Schulentwicklung und dem Schulmanagement, ist es wichtig, dass das soziale Klima in den Klassen und der gesamten Schule verbessert wird. Es gibt verschiedene Möglichkeiten Ihre Schule unter gestalterischen und strategischen Aspekten zu einem besseren Lernraum zu formen. So können Sie mit externen Kooperationspartnern sowie mit Eltern, Lehrer:innen oder Schüler:innen gemeinsam an Konzepten arbeiten. Hierbei bietet Ihnen RAABE eine Vielzahl digitaler Beiträge mit neuen sowie bewährten Konzepten an, die Ihnen helfen, die Schulkultur Ihrer Einrichtung aufblühen zu lassen.

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Bildung für nachhaltige Entwicklung Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Immer häufiger fragen wir uns, ob das, was Menschen lernen, wirklich relevant ist für ihr Leben und ob es dazu beiträgt, das Überleben unseres Planeten zu sichern. Bildung für nachhaltige Entwicklung kann das Wissen, das Bewusstsein und die Handlungskompetenz vermitteln, die Menschen in die Lage versetzen, sich selbst und die Gesellschaft zu transformieren. In diesem Beitrag...
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Flucht und Traumatisierung Flucht und Traumatisierung
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Viele geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine kommen seit geraumer Zeit in die Schulen. Sind sie traumatisiert und benötigen besondere Unterstützung. Es ist wichtig, in dieser außergewöhnlichen Situation besonnen und kompetent zu handeln. Doch welche Rolle spielen Sie als Schulleitung dabei? Und was sind die ersten notwendigen Schritte? Im Folgenden soll...
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Das Konzept Neue Autorität für... Das Konzept Neue Autorität für Schulen
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Nicht nur bei der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, sondern auch im Kontakt mit Lehrkräften und pädagogischem Personal kommt es immer wieder zu Konflikten, die drohen, das Klima in der Klasse oder im Kollegium zu beeinträchtigen. Statt Druck aufzubauen oder Macht auszuüben, setzt das Konzept der Neuen Autorität auf eine Stärkung der Beziehung sowie Lösungsansätze, bei...
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Partner für Bildung und Erziehung Partner für Bildung und Erziehung
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Bildung und Erziehung sind Aufgaben sowohl der Eltern als auch der Schule. Idealerweise sollten also beide Parteien zusammenarbeiten, um Kindern und Jugendlichen die besten Chancen zu ermöglichen. Die Initiative muss hier ganz klar von den Lehrkräften und der Schulleitzung ausgehen. In der Praxis scheitert dieses Unterfangen jedoch häufig an fehlenden zeitlichen Kapazitäten...
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Kommunikation ist alles und damit auch die Basis für gelingende Verständigungsprozesse im Rahmen inklusiver Schulentwicklung und multiprofessioneller Teamarbeit. Reaktivieren Sie Ihr Wissen über Kommunikation und erhalten Sie wertvolle Anregungen, wie Sie durch professionelle Gesprächsführung Betroffene zu Beteiligten machen und damit für Ihr Anliegen gewinnen können. Aus...
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Sozial-emotionale Entwicklung Sozial-emotionale Entwicklung
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In Coronazeiten werden direkte persönliche Kontakte auf ein Minimum reduziert. Schülerinnen und Schüler leiden in besonderem Maße unter dieser Ausnahmesituation. Doch nicht erst Corona offenbarte Defizite zwischenmenschlichen Verhaltens. Bereits zuvor zeigte sich mangelnde Kommunikationskompetenz durch soziale Taubheit, egoistisches Verhalten, Aggressivität oder sogar...
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Netzwerke sind in der inklusiven und zukunftsfähigen Bildung und Erziehung unverzichtbar. Ihr Aufbau und ihre Pflege benötigen Zeit, Koordination und Pflege sowie Flexibilität – und manchmal auch den Mut und die Lust, neue Wege zu erproben sowie neue Ideen kennenzulernen. Lernen Sie den effektiven Nutzen von Netzwerken für die moderne Schule im Sozialraum sowie für Schul-...
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Streit und Versöhnung Streit und Versöhnung
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Schule ist viel mehr als Unterricht. Sie ist ebenso der Ort für Streit und Auseinandersetzungen, aber auch für Verständigung und Versöhnung. Wie gehen wir mit Streit um? Wie gelingt es, Konflikte zu beenden und gemeinsam eine für beide Seiten akzeptable Lösung zu finden? Wie bringen wir zum Ausdruck, wie es uns geht, ohne den anderen zu verletzen? Im Rahmen dieser...
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Außerschulische Lernorte Außerschulische Lernorte
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Auch wenn derzeit eher das Lernen in virtuellen Welten aktuell ist, findet schulischer Unterricht in seiner herkömmlichen Form meist als realitätsferne Veranstaltung statt. Mit der Lebenswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen haben die Inhalte und deren Vermittlung selten etwas zu tun. Zugleich ist die Relevanz für zukünftige Tätigkeiten nicht immer gegeben. Wesentlich...
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Eine stärkere Zusammenarbeit mit Eltern ist für Schulleitungen nicht nur notwendig, sondern auch entlastend. Während im ersten Teil dieser Reihe die Formen der Kooperation und Gesprächsführung zwischen Eltern und Schule im Vordergrund standen, wurden im zweiten Teil vielfältige Praxisbeispiele dazu beschrieben. In diesem letzten Teil sollen zusammenfassend noch einmal die...
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Digitale Medien und Inklusion sind zwei umfangreiche Entwicklungsaufgaben für Schulen, die in diesem Themenheft zur „Diklusion“ zusammengeführt werden. Sie lernen assistive Technologien kennen. Darüber hinaus werden Szenarien zur Individualisierung des Unterrichts dargestellt sowie Formen der digitalen Kollaboration/Kooperation präsentiert. Erfahren Sie, welche...
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Praktikantinnen und Praktikanten... Praktikantinnen und Praktikanten an die Schule binden
Eine zentrale Herausforderung aufgrund des Lehrkräftemangels ist es, potenzielle...
Eine zentrale Herausforderung aufgrund des Lehrkräftemangels ist es, potenzielle neue Lehrkräfte zu finden und zu binden. Niedrige Zahlen von möglichen Berufseinsteigenden verglichen mit benötigten nachrückenden Lehrkräften können zu abnehmenden Zahlen von Bewerbenden führen. Eine frühzeitige Bindung, am besten bereits bei Schülerinnen und Schülern, kann Schulen helfen,...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Schappert Lehrerin (Deutsch/Englisch BS)

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.