Lernen und Arbeiten im DaF/DaZ-Unterricht

Vermitteln Sie mit einem Lernzirkel die Arbeit mit dem Wörterbuch

Das Arbeiten mit dem Wörterbuch ist eine wichtige Strategie beim Sprachenlernen. In einem Wörterbuch findet man nicht nur Informationen zur Schreibweise eines Wortes, sondern auch relevantes Wissen zur Grammatik – und natürlich zur Bedeutung eines Wortes. Mit den DaF-/DaZ-Materialien von RAABE lernen Ihre Schüler:innen in Form eines Zirkeltrainings an zehn Stationen, wie man möglichst ergiebig mit einem einsprachigen Wörterbuch arbeitet. Führen Sie Ihre Klasse in das Thema Lautschrift ein, nutzen Sie ein Memory-Spiel zur Aussprache oder verwenden Sie ein Quiz, um den Wissensstand der Lernenden abzufragen. Auch die Bedeutungsvielfalt mancher Wörter und den genauen Aufbau eines Wörterbucheintrags werden mit abwechslungsreichen Übungen und Arbeitsblättern vermittelt. Nutzen Sie dieses Zirkeltraining für Ihren DaF-/DaZ-Unterricht der Grundstufe, um Grammatik, Rechtschreibung und Wortschatz zu stärken, während die Lernenden mit dem Wörterbuch als wertvolles Hilfsmittel für ihr neues Leben in Deutschland vertraut gemacht werden!

Besprechen Sie alles rund um Schule, Ausbildung und die Arbeitswelt

Wie finden wir unseren Traumjob? RAAbits Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache auf Grundstufenniveau behandeln das Thema „Arbeit“ von einer anderen Seite: Ihre Schüler:innen erfahren, welchen Stellenwert Arbeit in Deutschland hat und wie der Einstieg ins Berufsleben gelingt. Aktivieren Sie den Wortschatz, indem Sie über Arbeit in verschiedenen Berufsfeldern sprechen und die Arbeitsformen Teilzeit und Vollzeit vorstellen. Anschließend setzen sich die Lernenden in einem Rollen- und einem Würfelspiel mit der Frage nach der Vereinbarkeit von Familie und Beruf auseinander und reflektieren so ihre eigenen Vorstellungen eines idealen „Arbeitslebens“. Ein Selbsteinschätzungsbogen und einer Wortschatzliste bereiten sie perfekt auf den Abschlusstest vor. So werden die Themen Schule, Ausbildung, Anstellung und Freizeit mit dem relevanten Wortschatz verknüpft, während der Satzbau und besonders Nebensätze mit den Konnektoren „weil, dass und damit“ geübt werden.

Stellen Sie verschiedene Berufe und Arbeitsplätze vor

Arbeitsalltag, Konventionen, Männer- und Frauenberufe – das Thema „Arbeit und Beruf“ bietet viele Anknüpfungspunkte, um die Erfahrungen und Wünsche Ihrer Lernenden in den Unterricht einzubeziehen. Allerdings ist das Thema für die Jugendlichen auch mit Enttäuschungen verbunden. Denn manche ihrer Berufswünsche lassen sich mangels Sprachkenntnisse und Bildungsabschluss (noch) nicht realisieren. Mithilfe der DaF- und DaZ-Materialien von RAABE sprechen Sie das Thema „berufliche Zukunft“ an und erweitern die Perspektive der Lernenden. Besprechen Sie verschiedene Berufsfelder im Unterricht und trainieren Sie die Sprechkompetenz der Lernenden durch eigene Vorträge zu gewählten Berufen. So helfen Sie Ihren Schüler:innen dabei, alternative Berufsperspektiven zu entwickeln, während der benötigte Wortschatz und der Imperativ vermittelt werden.