Religion erleben 2017
Materialien für den konfessionsübergreifenden Religionsunterricht
Schulart:
Grundschule
Material für:
Referendariat / Unterricht
Klassenstufe:
1 / 2 / 3 / 4
Schulfach:
Religion
Ihre Vorteile:
- konfessionsübergreifende Unterrichtseinheiten - für die Klassen 1 bis 4
- lebensnahe Themen - für einen innovativen Religionsunterricht
- eine CD mit allen Liedern zum Grundwerk
Anzahl Seiten:
150
Erscheinungsdatum:
06.12.2017
Bestell-Nr.:
R0583-000830
Bereits erschienen
Gratis
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Gratisdownload erschienen in Religion erleben: „Haha, der hängt ja wie ein nasser Sack am Tau!“ Ihre Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die Geschichte von Nicki kennen. Sein Weg vom Außenseiter zum anerkannten Klassenkameraden wird anhand von Symbolen in einer gestalteten Mitte nachvollzogen. Die Schüler versetzen sich in seine...
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Was denkt der Träumer, wer er ist?
Was denkt der Träumer, wer er ist?
Kinder werden immer wieder mit Streit und Neid konfrontiert. Die Schüler...
Kinder werden immer wieder mit Streit und Neid konfrontiert. Die Schüler setzen sich mit Josefs Weg und seinen Höhen und Tiefen auseinander. Mit einem Bodenbild und passenden Symbolen werden die Stationen in Josefs Leben präsent gemacht. Am Ende der Unterrichtseinheit erinnert ein selbst gestaltetes Lapbook an die biblische Erzählung.
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Auf den Spuren des Hinduismus
Auf den Spuren des Hinduismus
Wie funktioniert ein Kastensystem und warum ist eine Kuh heilig? Das sind nur...
Wie funktioniert ein Kastensystem und warum ist eine Kuh heilig? Das sind nur einige der Fragen, denen die Schüler in dieser Unterrichtseinheit auf den Grund gehen. Sie lernen die Ursprünge und wichtigsten Glaubenssätze des Hinduismus kennen und bilden sich eine eigene Meinung dazu.
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Das tut (nicht) gut!
Das tut (nicht) gut!
Ignoriert, ausgegrenzt oder zurückgewiesen werden - Wer kennt das nicht? Und...
Ignoriert, ausgegrenzt oder zurückgewiesen werden - Wer kennt das nicht? Und auch Kinder haben heutzutage schon mit Mobbing und Anfeindungen (z. B. in den sozialen Netzwerken) zu tun. Die Schüler lernen am Beispiel der biblischen Geschichte von Zachäus, was es bedeutet, an den Rand der Gesellschaft gedrängt und von anderen beleidigt zu werden, aber auch,...
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Schon Abraham und Sara mussten...
Schon Abraham und Sara mussten ihr Land verlassen
Wie fühlt es sich an, Vertrautes hinter sich zu lassen und ein unbekanntes...
Wie fühlt es sich an, Vertrautes hinter sich zu lassen und ein unbekanntes Land zu betreten? Macht Neues immer Spaß? Im Alten Testament wird von Abraham und Sara erzählt, dass sie von Gott den Auftrag bekommen, aufzubrechen. Gott gibt ihnen ein Versprechen und seinen Segen. Durch die Arbeit an Stationen erfahren die Schüler vom Leben der Halbnomaden, von...
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Wie im Zirkus
Wie im Zirkus
Was haben Akrobaten und Clowns mit Grundschulkindern zu tun - außer, dass...
Was haben Akrobaten und Clowns mit Grundschulkindern zu tun - außer, dass sie sie im Zirkuszelt in Atem halten? Die Schüler gehen der Frage nach, was einen "guten" Artisten ausmacht, welche Leistung er bringen muss und was passiert, wenn auch er einmal Schwäche zeigt. Sie reflektieren ihre eigenen Fähigkeiten, ihre (Versagens-)Ängste und stellen...
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Keine Angst vor Gott!
Keine Angst vor Gott!
Die Zeit Martin Luthers war geprägt von Gehorsam, Schuld, Angst vor Gottes...
Die Zeit Martin Luthers war geprägt von Gehorsam, Schuld, Angst vor Gottes Strafe und Buße als Wiedergutmachung von Sünden. Die Schüler lernen die verschiedenen Stationen in Luthers Leben sowie seine Vorstellungen vom gütigen und liebenden Gott kennen. Sie erfahren von den Anfängen der Reformation und der Umbruchstimmung dieser Zeit.
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Die Bibel, ein Schatz?
Die Bibel, ein Schatz?
Warum ist die Bibel für viele Menschen auch heute noch ein wichtiges Buch,...
Warum ist die Bibel für viele Menschen auch heute noch ein wichtiges Buch, obwohl sie doch schon so alt ist? Warum wird sie auch "Buch der Bücher" genannt und was hat die Bibel mit unserem Leben zu tun? Die Schüler gehen diesen Fragen nach und finden schließlich selbst einen Zugang zur Bibel.
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Christusbekennerin und...
Christusbekennerin und Drachenbändigerin
Meistens stehen bis heute die 12 männlichen Jünger Jesu im Fokus der...
Meistens stehen bis heute die 12 männlichen Jünger Jesu im Fokus der Aufmerksamkeit. In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler Martha kennenlernen. Hier geht es um eine Frau, die im Neuen Testament eine wichtige Rolle spielt und für die Kinder als Identifikationsfigur und Vorbild dienen kann.
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Der Weg ist das Ziel
Der Weg ist das Ziel
Auch Irrwege und Umwege haben ihren Sinn, weil sie uns zeigen, was wirklich...
Auch Irrwege und Umwege haben ihren Sinn, weil sie uns zeigen, was wirklich wichtig ist im Leben. Über Bildmaterial und Geschichten lernen die Schüler in dieser Unterrichtseinheit den verworrenen Weg des verlorenen Sohns kennen und machen sich Gedanken zu ihrem eigenen Lebensweg.
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Auch Jesus brauchte Helfer
Auch Jesus brauchte Helfer
Auch Jesus brauchte Freunde und war auf deren Hilfe angewiesen? Die Schüler...
Auch Jesus brauchte Freunde und war auf deren Hilfe angewiesen? Die Schüler lernen die Geschichte von der Jüngerberufung kennen und spüren mithilfe verschiedener spielerischer und gestalterischer Elemente nach, was sie mit anderen Menschen verbindet und warum auch sie sich als Freunde von Jesus fühlen dürfen.
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Ein Ticket für die Arche
Ein Ticket für die Arche
Wie können die zwei Pinguine ihren dritten, etwas streitsüchtigen Freund...
Wie können die zwei Pinguine ihren dritten, etwas streitsüchtigen Freund mit an Bord der Arche schmuggeln, da ja immer nur zwei Exemplare jeder Tierart mitdürfen? Die Geschichte lädt die Schüler auf humorvolle Art ein, einen theologischen Disput über das göttliche Gesetz, menschliche Nächstenliebe sowie über Schuld und Moral zu...
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