Ich und Identität
Von der Identitätsfindung über Toleranz bis zu Gefahren wie Sucht
Die Schulzeit ist auch der Lebensabschnitt, in dem junge Menschen sich selbst finden. RAAbits Unterrichtsmaterial zu Ich und Identität bietet Ihnen verschiedene Themen, um Ihre Schüler:innen dabei zu unterstützen. Klären Sie über Transgender und Intersexualität auf und fördern Sie die Toleranz gegenüber Geschlechteroffenheit. Diskutieren Sie das Thema „Mode“ und was unsere Kleidung mit der Identitätsfindung zu tun hat. Oder nutzen Sie die Graphic Novel „held“, um Lebensfragen zu erörtern. Auch schwierige Themen wie Sucht als Sinnersatz werden sensibel behandelt und klären über die Gefahren für junge Menschen auf.
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Identität und Sinn des Lebens
Wer bin ich? Wer will ich sein? Und was ist mir wichtig im Leben? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial unterstützen Sie die Lernenden bei diesen und allen weiteren Fragen rund um ihre Identität und den Sinn des Lebens. Begleiten Sie und Ihre Klasse mit der Graphic Novel „held“ Felix Görmann von der Geburt bis zum Tod und erörtern Sie existenzielle Lebensfragen. Im Fokus steht dabei die Vertiefung zentraler Themen des Ethikunterrichts: Fragen nach der eigenen Identität, der individuellen Entwicklung, der Berufswahl, der Gestaltung der eigenen Zukunft und dem Umgang mit dem Tod.
Oder führen Sie Ihre Lernenden der Oberstufe in die Nikomachische Ethik ein und entdecken Sie mit Ihrer Klasse Aristoteles Vorstellungen von einem tugendhaften Leben. Dabei stehen vor allem die Tugenden der Gerechtigkeit und der Freundschaft im Fokus. Diese Einheit führt in alle lehrplanrelevanten Aspekte der Thematik ein und bereitet die Lernenden auf die abschließende Lernerfolgskontrolle vor.
Mit RAABE Schönheitsideale hinterfragen
Heutzutage werden Jugendlichen mehr denn je klar definierte Schönheitsideale vorgelebt. In sozialen Netzwerken werden sie regelmäßig mit durchtrainierten Körpern, Model-Maßen und beliebten Marken konfrontiert. Dadurch wird die Frage „Bin ich schön?“ von Schönheitsidealen und Markentrends beeinflusst und kann sich negativ auf das Selbstwertgefühl und die Gesundheit vieler Teenager auswirken. Sie hungern, unterziehen sich Schönheitsoperationen, werden psychisch krank. Mit RAAbits Unterrichtsmaterial wirken Sie dagegen – Ziel ist es, das Selbstwertgefühl der Lernenden zu stärken, entgegen dem medialen und gesellschaftlichen Druck, dem sie sich oftmals ausgesetzt fühlen. Zugleich werden sie sensibilisiert für die Problematik von Idealvorstellungen, indem sie deren mediale Manipulierbarkeit erkennen. Nutzen Sie Mind-Maps, Internetrecherchen und Präsentationen, während Ihre Klasse dem Thema Schönheit auf den Grund geht – von den Positionen Platons über ihre Rolle in der Natur bis hin zum Einfluss moderner Medien auf Schönheitsideale.
Klären Sie über verschiedene Suchtmittel auf!
Vom Feierabendbier bis hin zum Oktoberfest oder ein kleines Glas Sekt bei einer Feier – Alkohol ist ein fester Bestandteil der deutschen Gesellschaft. Doch dabei wird die Macht der Sucht(4) oft unterschätzt. In diesem Unterrichtsmaterial von RAABE klären Sie Ihre Klasse anhand der Thematik „Komasaufen“ über Alkoholmissbrauch auf. Mit der Placemat-Methode werden mögliche Ursachen für eine Drogenabhängigkeit untersucht und danach erweitern die Lernenden im Gruppenpuzzle ihr Fachwissen zu den gängigsten Suchtmitteln. In einem weiteren Unterrichtsbeitrag für Ihre 7. oder 8. Klasse wird Sucht als Sinnersatz(5) untersucht. Besprechen Sie mit Ihrer Klasse neben illegalen Drogen auch andere Suchtmittel wie soziale Netzwerke, Computerspiele oder auch Essstörungen und wie der Weg in die Abhängigkeit vermieden werden kann. Mit einem Selbstbeobachtungsversuch analysieren die Lernenden den eigenen Medienkonsum. Ebenso können Sie in der Klasse Ursachen, Folgen und Therapieansätze für Essstörungen wie die Magersucht erörtern.








