Wie gelingt die Arbeit mit zeitgenössischer Kunst im Religionsunterricht?

Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I

5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10
Gymnasium
Religion
Referendariat / Unterricht
30
20.02.2018
R0137-100330
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Beschreibung

Kunst und Theologie haben eines gemeinsam: Sie müssen er-lebt werden, um verstanden zu werden. Bilder laden zum Er-leben von Welt ein. Sie dringen bis in die Tiefendimensionen des Menschen vor. Bilder können verstören, provozieren oder appellieren, Erinnerungen wecken, Sehgewohnheiten irritieren, sowohl schockieren als auch faszinieren. Ziel der vorliegenden Unterrichtseinheit ist es, zum Einsatz von zeitgenössischer Kunst im Religionsunterricht zu ermutigen. Sie gibt Impulse zum kreativen Umgang mit Werken der Gegenwartskunst. Diese helfen klassische Lehrplanthemen zu erschließen.

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