Die Renaissance – Zeitalter der Entdeckungen und Erfindungen
Wie unterscheidet sich die Renaissance vom Mittelalter und durch welche Erfindungen wird sie definiert? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial bringen Sie Ihren Lernenden die Umbruchsphase um 1500 näher. Nehmen Sie mit Ihrer Klasse gemeinsam eine zeitliche Einordnung vor und betrachten Sie die politischen und gesellschaftlichen Lebensumstände zum Ende der frühen Neuzeit. Sie entdecken Erfindungen im Bereich der Schifffahrt und beschäftigen sich mit wichtigen Entdeckungsfahren, wie Christoph Columbus’ Reise nach Amerika. Anschließend wird die Unterscheidung zwischen dem geozentrischen und heliozentrischen Weltbild behandelt, bevor mit Erklärvideos Gutenbergs Buchdruckverfahren und dessen Bedeutung für die Entwicklung und Verbreitung von Schrift behandelt wird.
Von der Entdeckung der neuen Welt bis zur Gründung der USA
Nutzen Sie die Unterrichtsmaterialien von RAABE um die Entstehungsgeschichte der USA von der Entdeckung der Neuen Welt bis zur Amerikanischen Revolution nachzuverfolgen. Betrachten Sie das Leben der indigenen Stämme Nordamerikas, die Ankunft der Siedler und schließlich den Freiheitskampf der Ureinwohner. Die Lernenden erhalten geografisches Überblickswissen zu den Siedlungsgebieten der indigenen Völker Nordamerikas. Sie ordnen den verschiedenen Stämmen typische Unterkünfte zu und lernen die Lebensweise der Prärieindianer näher kennen. Anschließend erfahren die Lernenden, aus welchen Heimatländern die europäischen Siedlerinnen und Siedler stammten und warum sie auswanderten. Sie beantworten Multiple-Choice-Fragen zu den englischen Kolonien und und erfahren mehr über den Dreieckshandel. Abschließend stehen Ihnen verschiedene Materialien zur Verfügung, um die Amerikanische Revolution ausführlich zu behandeln – Von Internetrecherchen zur Boston Tea Party bis hin zu historischen Quellen zur amerikanischen Unabhängigkeitserklärung.
Mit RAABE die Französische Revolution verstehen
Die Französische Revolution stellt eine Zäsur der europäischen Geschichte dar. Doch wie kam es zum Sturm der Bastille am 14. Juli 1789? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial arbeiten Sie und Ihre Lernenden die Vorgeschichte der Revolution auf. Sprechen Sie über den Absolutismus und Frankreichs „Sonnenkönig“ Ludwig den XIV. sowie dessen „Gottesgnadentum“. Behandeln Sie mit dem Absolutismus verbundene Phänomene wie barocke Staatskunst und Merkantilismus sowie die damit verbundenen wichtigsten Denker, Begriffe und Daten. Anschließend werden bedeutende Gegner und Verteidiger des Absolutismus wie Montesquieu oder Thomas Hobbes besprochen, bevor der Hof des Sonnenkönigs in Versailles betrachtet wird. Mit den Lernenden erarbeiten Sie ein Verständnis für die Aufklärung als Gegenentwurf zum Absolutismus und bereiten so die Behandlung der Französischen Revolution vor. Die Lernenden setzten sich mit der Ständegesellschaft auseinander, lernen sozialhistorische Aspekte der Revolution kennen und verstehen Hintergründe, Verlauf und Ergebnis der Generalständeversammlung.
