Elektro- und Informationstechnik

Elektrotechnik anhand von Alltagsgegenständen unterrichten

Wir können uns heute kaum mehr vorstellen, wie die Welt ohne Elektrizität aussah. Ob Hausbeleuchtung, Waschmaschine, Computer oder Telefon – ohne Elektrizität funktioniert in unserem modernen Alltag fast nichts. Doch wie funktionieren diese Alltagsgegenstände eigentlich? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial für Naturwissenschaft und Technik (NwT) bringen Sie den Lernenden die Grundlagen der Elektrotechnik näher.

Betrachten Sie zum Beispiel elektrische Grundschaltungen im Alltag als Lerntheke, um Ihrer Klasse einen lebensweltnahen Einstieg in eines der Kernthemen der Physik zu geben. Die Lernenden schätzen zunächst ihr Wissen und Können zum Thema „elektrische Grundschaltungen“ selbstständig ein. Im Anschluss führen sie einfache Experimente durch und bauen elektrische Schaltungen auf. Neben dem Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltung sowie der UND-/ODER-Schaltung werden auch Schaltskizzen auf Fehler und Kurzschlüsse untersucht. Den Abschluss bildet ein Versuch zu Leitern und Isolatoren.

Informationsverarbeitung mit Licht – spannende Versuche zur Datenverarbeitung

Früher waren CDs, DvDs und Blu-ray-Discs ein gängiges Medium, um Daten wie Musik, Bilder und Filme zu speichern. Heute lagern die meisten Daten auf Servern und wir haben über das Internet ständigen Zugriff. Um schnelle Datenübertragung zu garantieren, wurden die meisten Telekommunikationsnetze auf Glasfaserkabel umgerüstet. Glasfaserkabel und die genannten Datenträger haben eine Gemeinsamkeit: Daten werden mithilfe von Licht verarbeitet. Mit den Unterrichtbeiträgen von RAABE zur Informationstechnik vermitteln Sie den Lernenden am Beispiel der Informationsverarbeitung mit Licht die Grundlagen zur Datenverarbeitung. Die Lernenden:

• verstehen Lichtwellen als optisches Phänomen,

• erforschen die Arten und das Prinzip optisch digitaler Datenträger und

• lernen die Funktionsweise von Glasfaserkabeln kennen.

Viele spannende Experimente unterstützen die Wissensvermittlung und trainieren das Planen von Versuchen sowie die Anfertigung eines Versuchsprotokoll. So vermitteln Sie den Lernenden nicht nur eines der Kernkonzepte moderner Informationstechnik mit spannenden Methoden, Sie motivieren Ihre Klasse auch, die Funktionsweise technischer Alltagsgegenstände zu hinterfragen.