Wie fair ist Mode?

Texte mit der 5-Schritt-Lesemethode erarbeiten

Referendariat / Unterricht
Deutsch
Berufliche Schule
30
15.02.2017
R0237-100230
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Beschreibung

In dieser Unterrichtsreihe lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, mithilfe der 5-Schritt-Lesemethode den Inhalt eines Textes systematisch zu erarbeiten. Sie setzen sich mit Artikeln zum Thema "Faire Mode" auseinander und lernen Methoden kennen, um auch längeren und schwierigen Sach- und Fachtexten gewachsen zu sein. Sie markieren zentrale Informationen, visualisieren diese in einem Strukturbild und fassen sie in einer Inhaltsangabe zusammen. In einem Spiel sichern sie ihr Textverständnis. Nebenbei informieren sie sich über aktuelle Entwicklungen in der Modebranche und hinterfragen ihr Konsumverhalten.

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