Brüche, Dezimalzahlen und Prozentzahlen ineinander umwandeln

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Gesamtschule / Mittlere Schulformen / Realschule
Mathematik
Referendariat / Unterricht
30
30.11.2021
R0546-211101
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Beschreibung

Am Beispiel des Themas „Brüche, Dezimalzahlen und Prozentzahlen ineinander umwandeln“ wird in diesem Beitrag aufgezeigt, mit welchen einfachen mathemischen Konzepten ein solcher Wechsel facettenreich, produktiv und spielerisch im Unterricht ausgestaltet werden kann. Dabei sind die Lernenden mithilfe der Materialien gefordert, Darstellungen zu erzeugen, zu interpretieren und sie untereinander zu vernetzen.

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