Systeme und Prozesse in Naturwissenschaft und Technik

Eigene Systeme im Unterricht zusammensetzen – von Motoren bis zu Schaltkreisen

Wie funktioniert ein Motor? Was gehört zu einem Schaltkreis? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial rund um Systeme und Prozesse analysieren Ihre Schüler:innen, wie verschiedene technische Systeme funktionieren und verstehen das Zusammenwirken der Teilsysteme. Vermitteln Sie Ihrer Klasse die physikalischen und methodischen Grundlagen von Elektro- und Dieselmotoren, bevor Sie in Experimenten die genaue Funktionsweise von Alltagsgegenständen analysieren. Oder nutzen Sie den Mikrocontroller Arduino, um eine Ampelschaltung zu konstruieren. Zuerst werden die Prozesse der einzelnen Bauteile programmiert, bevor das System zusammengesetzt wird. Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE lernt Ihre Klasse praktisch, wie Systeme zusammengesetzt werden.

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Grüne Energie

Naturwissenschaften & Technik

9. | 10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Hurrikan, Zyklon, Taifun

Naturwissenschaften & Technik

7. | 8. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Ist die Smart City die Stadt der Zukunft?

Naturwissenschaften & Technik

10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Leben auf großem Fuß?

Naturwissenschaften & Technik

9. | 10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Luftdruck und Wind

Naturwissenschaften & Technik

5. | 6. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Maßstäbe verstehen lernen

Naturwissenschaften & Technik

5. | 6. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Mit Boden experimentieren

Naturwissenschaften & Technik

8. | 9. | 10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus

Naturwissenschaften & Technik

5. | 6. Klasse

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Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus

Naturwissenschaften & Technik

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Strom – mit Experimenten die Elektrizität im Alltag erforschen

Der elektrische Strom ist aus unserer modernen Welt nicht mehr wegzudenken. Jeden Tag nutzen wir ihn und sind auf ihn angewiesen. Wie funktionieren elektrische Geräte? Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE für Ihren Naturwissenschaft- und Technik-Unterricht erarbeiten die Lernenden sich selbstständig grundlegende physikalische Konzepte wie den Strom. Dabei wird immer wieder differenziert und möglichst anschaulich mit Bewegung und Denkmodellen gearbeitet, um den elektrischen Strom in den verschiedenen Lernniveaus begreifbar zu machen. Die Lernenden führen Versuche zum elektrischen Stromkreis, Stromstärke und -spannung sowie dem elektrischen Widerstand durch. Sie lernen die Handhabung eines Multimeters, verstehen den Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltung und trainieren, Experimente, Erkenntnisse und Fakten in angemessener Fachsprache zu präsentieren und auf Rückfragen zu antworten.

Elektro- oder Dieselmotor – Motoren bauen und Umweltwirkung hinterfragen

Während Dieselmotoren in Autos, Schiffen und Großmaschinen weit verbreitet sind, werden Elektromotoren in den unterschiedlichsten Größen von Spielwaren über Küchengeräte und Werkzeuge bis hin zu Autos, Zügen und Industrieanlagen verwendet. Was ist eigentlich der Unterschied zwischen einem Elektro- und Dieselmotor? Mit den Unterrichtsbeiträgen von RAABE vermitteln Sie die physikalischen und methodischen Grundlagen dieser beiden Motorentypen. Die Lernenden verstehen die Funktionsweise eines Elektromotors und bauen anschließend in einem Experiment einen eigenen Elektromotor. Anschließend wird der Dieselmotor genauer betrachtet und Ihre Klasse führt Experimente zum Vier-Takt-Prozess und dem Getriebe durch. Abschließend diskutieren Sie in der Klasse den ökologischen Fußabdruck der Motorentypen bei Produktion, Betrieb und Entsorgung. Durch die Experimente vertiefen die Lernenden ihr theoretisches Wissen und werden motiviert, die Funktionsweise der technischen Alltagsgegenstände zu hinterfragen.

Systeme und Prozesse in der Natur erklären – Von Wirbelstürmen bis zu Ökosystemen

Wie entstehen tropische Wirbelstürme? Und was macht sie so verheerend? Mit RAAbits Unterrichtsmaterial rund um Systeme und Prozesse präsentieren Sie den Lernenden auch natürliche Systeme wie das Wetter oder die Weltmeere. Ihre Lernenden gehen zum Beispiel der Entstehung tropischer Wirbelstürme, deren Verbreitung und deren Folgen auf den Grund und sie erkennen, welchen Einfluss der Klimawandel beispielsweise auf extreme Sturmereignisse hat. Dabei wird ein Verständnis für die Verwundbarkeit verschiedener Regionen durch Naturrisiken geschaffen sowie ein Vergleich von Industrienationen und Entwicklungsländern anhand mehrerer Beispiele gewagt. Auch die Beeinträchtigung von Ökosystemen wie dem Meer durch Kunststoffe oder das Thema Grüne Energien werden mit anschaulichen Infomaterialien und Experimenten erforscht.