Stromherstellung mit „Balkonkraftwerken“ - Ein Lernpfad-Portfolio

Stromherstellung mit „Balkonkraftwerken“

Gymnasium | Mittlere Schulformen

Physik

9. | 10. Klasse

7 - 12 Unterrichtsstunden

01.01.2021

digitaler Beitrag

Beschreibung

„Balkonkraftwerke“ sind in der letzten Zeit aufgrund steigender Strompreise und drohender „Blackouts“ ein großes Thema geworden. Können wir mit unserem eigenen „Solar-Kraftwerk” die Energiewende so einen kleinen Schritt weiterbringen? Für welche Geräte eines Haushaltes reicht die Leistung solcher Minikraftwerke? Wie viel Strom erzeugen die Solarpanels? Und welche Faktoren beeinflussen die Stromerzeugung? „Balkonkraftwerke“ sind in der letzten Zeit aufgrund steigender Strompreise und drohender „Blackouts“ ein großes Thema geworden. Können wir mit unserem eigenen „Solar-Kraftwerk” die Energiewende so einen kleinen Schritt weiterbringen? Für welche Geräte eines Haushaltes reicht die Leistung solcher Minikraftwerke? Wie viel Strom erzeugen die Solarpanels? Und welche Faktoren beeinflussen die Stromerzeugung?
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Kompetenzen

Klassenstufe:9/10
Dauer:12 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 7)
Kompetenzen:Sachtexte sinnentnehmend lesen, Überprüfung und Untersuchung der elektrischen Leistung von elektrischen Geräten, Daten zur individuellen Nutzung der Energie auswerten und erklären
Thematische Bereiche:Energie, Leistung, Wirkungsgrad, elektrische Energieversorgung, Solarenergie
Medien:Texte, Bilder, Experimente, digitale Medien, Internet

Inhaltsangabe

1. Stunde

Thema:              Einführung: Lernpfadportfolio und Übersicht zur Einheit

2. Stunde

Thema:              Strom produzieren mit „Balkonkraftwerken“

3.–4. Stunde

Thema:              Die elektrische Leistung

5.–6. Stunde

Thema:              Balkonkraftwerke – Funktionsweise und Leistung

7. Stunde

Thema:              Energierechnung

8.–9. Stunde

Thema:              Energie und Leistung im Haushalt

10.–12. Stunde

Thema:              Zusammenfassung und Rückblick

Minimalplan

Die Unterrichtseinheit kann auf 7 Stunden gekürzt werden. Die Schülerexperimente können in diesem Fall in Form von Schülerdemo- oder Lehrerexperimenten durchgeführt werden. In der Mediathek befinden sich zudem geeignete Videos als Ersatz für einen Teil der Versuche. Außerdem kann bei Zeitmangel auf die Arbeit mit dem Lernpfadportfolio (

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