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Sprachreflexion

Sprachbewusstsein durch ausgearbeitete Unterrichtsmaterialien 

Wie funktioniert eigentlich Kommunikation? Sprechen Frauen anders als Männer? Und wie ist unsere Sprache entstanden? – Begeistern Sie Ihre Schüler:innen mit dem Unterrichtsmaterial von RAABE für die Vielfalt der deutschen Sprache. Durch die fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten für den Deutschunterricht unterrichten Sie Sprachreflexion mit minimalem Aufwand. So steigern Sie das Sprachbewusstsein der Lernenden und ermöglichen Ihnen eine kritische Reflexion der eigenen Sprache. Damit wird nicht nur eine der inhaltsbezogenen Kompetenzen des Lehrplans abgedeckt, Sie ermöglichen den Lernenden auch, die eigene Sprache selbstständig weiterzuentwickeln.

45 Suchergebnisse

Berufliche Schulen

Sprache im Wandel: Genderbewusste Sprache im Beruf

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht

Deutsch

9. | 10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Linguistic Landscape

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Vagheit in der Sprache

Deutsch

10. bis 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Natur als Gegenstand und Medium menschlicher Kommunikation

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sprache im Wandel

Deutsch

7. | 8. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Sprache in der Politik und im Wahlkampf

Deutsch

7. | 8. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Rechtschreibtraining kompakt: Gleich und ähnlich klingende Laute

Deutsch

5. | 6. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Die Blindenschrift „Braille“ erkunden

Deutsch

5. bis 10. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Wie kommt der Mensch zur Sprache?

Deutsch

10. bis 13. Klasse

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Berufliche Schulen

Die richtige Kommunikation in Pflegeberufen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Mittlere Schulformen

Adressatengerecht kommunizieren

Deutsch

5. | 6. Klasse

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Berufliche Schulen

Wortschatzarbeit

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Politische Korrektheit und Sprache

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Was macht einen Text verständlich?

Deutsch

9. | 10. Klasse

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Mittlere Schulformen

Das eigene Sprachverhalten untersuchen

Deutsch

7. | 8. | 9. Klasse

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Berufliche Schulen

Sprachebenen

Deutsch

11. | 12. | 13. Klasse

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Gymnasium | Mittlere Schulformen

Fremdwörter untersuchen

Deutsch

9. | 10. Klasse

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Funktion und Struktur von Sprache 

Kernbereich der Sprachreflexion ist das Untersuchen von Struktur und Funktion von Äußerungen. Für beide Bereiche finden Sie in RAAbits Unterrichtsmaterialien Inhalte zur Vermittlung und Vertiefung im Deutschunterricht. 

Die Struktur von Äußerungen verstehen die meisten Schüler:innen intuitiv. Dieses Wissen muss aber bewusst werden, um das Sprachwissen der Lernenden zu fördern. Dafür bietet Ihnen RAABE Materialien zu allen wichtigen Bereichen – egal, ob Syntax, Semantik oder Morphologie. Betreiben Sie Wortschatzarbeit, untersuchen Sie komplexe Satzstrukturen mit Ihrer Klasse oder thematisieren Sie Interpunktion und Textsinn. Sobald es an die Funktion von Äußerungen geht, finden Sie bei uns Unterrichtsmaterial zu verschiedenen Kommunikationsmodellen, dem Thema universale Sprache und die Macht der Sprache. 

Mit RAAbits Unterrichtsmaterial bringen Sie diese und viele weitere komplexe Themen spielend leicht in Ihr Klassenzimmer, um das Sprachbewusstsein der Lernenden zu fördern. Alle Beträge bestehen aus fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern, Vorlagen und Hinweisen zur Differenzierung – Alles digital und jederzeit abrufbar! 

Sprache im Einsatz und ihre Wirkung – Beispiele aus dem Leben

Sprachreflexion kann nicht nur in der Theorie stattfinden, daher erhalten Sie mit RAAbits Unterrichtsmaterial Beispiele mit verschiedenen Formen des Sprachgebrauchs. Thematisieren Sie unter anderem: 

um den Lernenden Beispiele aus dem echten Leben zu geben. Dies sensibilisiert für Sprache im Alltag und ermöglicht Ihren Schüler:innen selbst über Sprache zu reflektieren und die behandelten Themen bewusst und unbewusst im Lebensumfeld wahrzunehmen. Dadurch schaffen Sie ein Fundament, auf dem die Lernenden ihr eigenes Sprachbewusstsein stetig weiterentwickeln können.

Sprachgebrauch in der Berufswelt

Der Sprachgebrauch in der Berufswelt stellt einen besonderen Bereich der Sprachreflexion im Deutschunterricht dar. Neben allgemeinen Kommunikationsfähigkeiten müssen die Lernenden auf die Herausforderungen der Kommunikation in der Berufswelt vorbereitet werden. RAABE bietet Ihnen Unterrichtsmaterial zu allen relevanten Bereichen: 

Mit diesen und vielen weiteren Beiträgen bereiten Sie Ihre Klasse optimal auf die Berufswelt vor, ohne aufwendige Recherche zu verschiedenen Berufsfeldern und -kontexten betreiben zu müssen.